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课程介绍

Course description

2-10岁儿童感统能力培训
  • 开封注意力训练

    注意力不集中,易走神,发呆,被无关事情吸引,导致做事拖拉,对学习一知半解,严重影响学习成绩,因无法发挥本身能力长期经历挫折,而失去自信

  • 开封感觉统合训练

    平衡性协调性不好,很难有自觉运动的能力,缺乏坚强的意志,容易感受到他人的嘲笑,对自己的行为产生不自信,自卑的心理

  • 开封语言训练

    孩子语言发育迟缓,无法正确表达自己的想法,直接造成孩子的人际交往能力差,因无法与小朋友沟通,无法与老师表达,孩子的真实需求不能被满足,长期造成孩子没有自信,自我封闭,不愿与人讲话

  • 开封自信心培养

    孩子缺乏自信,会表现的比较害羞或者懦弱,不愿意和周围的人说话交流,过分依赖父母帮忙,因为缺乏成功的心理体验容易养成畏惧退缩,胆小的性格,缺乏安全感

  • 开封情绪管理

    孩子情绪波动大,容易出现易怒,脾气固执,难以沟通,直接影响孩子的社会交往能力,无法接受挫折或者困难,自控能力差,会出现乱发脾气,打架骂人等恶劣行为

四大优势

Four advantages

2-10岁儿童感统能力培训
  • 优势
  • 优势
  • 优势
  • 优势

advantage

用爱和品质成就孩子的童年
让孩子更健康更自信,让父母更智慧更幸福
  • NO.01 以感统教育之本
    育孩子成长之根

    自公司成立14年,坚守“感觉统合是孩子一切能力发展根本”的教学理念,以“为每位孩子提供高品质的教学,为中国儿童感觉统合能力打下坚实基础”为信念,在感统教育领域十余年如一日地进行专一的陈潜。
  • NO.02 测评
    被众多家长信任

    根据孩子具体的行为表现,进行有效的课程评估,得出测试结果,找到孩子的问题,针对问题开展一对一课程指导及引导
  • NO.03 以爱和科学
    赋能

    坚持用爱塑造每一个孩子,是我们的宗旨。让孩子在有爱的环境中,更好的放松自己,实现好的训练效果的,通过定期能力测评、每节课后与家长沟通、实时跟踪孩子的训练效果、组织各种亲子活动等来提高孩子的能力。
  • NO.04 以课程质量
    取胜

    教育团队的潜心钻研,课程教学计划适龄分阶、个性化定制,更好的为每位孩子提供更好的的教学,通过完整的课程内容,满足2-8岁不同年龄、不同发展阶段孩子的需求。
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感统训练

Sentiment training

2-10岁儿童感统能力培训
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2-10岁儿童感统能力培训

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关于我们
始创于2007年,十余年来不断引进的幼儿教育模式,率先提出“感觉统合是孩子一切能力发展根本”的教学理念和1对3定制式的教学特色,创造五维教学法,TSU三位一体测评系统,双证师资保障,帮助2至10岁儿童科学提高注意力、自信心、语言能力、情绪管理及身体协调力。 作为人才储备委员会授权的战略合作伙伴,凭借着过硬的..实践和很好的课程效果。

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2-10岁儿童感统能力培训
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    开封儿童语言能力培养开封感统训练中心是一家致力于儿童发展的专业机构,其主要服务对象为3-12岁儿童。该中心通过感觉统合训练、智能启蒙课程、多元化体验活动等方式,..提升孩子的智能水平和身体素质。首先,感觉统合训练是该中心的核心服务之一。由于现代城市生活环境的单调性和高强度工作压力的影响,许多孩子的感官系统存在缺陷或不足...

    2023-06-20
  • 开封感统训练中心介绍:孩子智力开发新途径

    身体协调机构开封感统训练中心是一家专门从事孩子智力开发的机构,通过感觉统合训练帮助孩子提高大脑认知、运动能力和社交能力。下面就来介绍一下这家训练中心。首先,开封感统训练中心注重软硬件设施的建设。中心拥有现代化的训练器材和配套的空间,包括室内攀爬墙、平衡板、秋千等。此外,每个房间都配备了专门的气氛照明、音乐氛围等环境设计...

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    十九世纪七十年代,欧美等城市化发展较早,当时欧美城市的发展也像十年前的中国,到处在搞建设,高楼大厦开始林立,儿童教育问题显现出来,胆小,粘人,注意力不集中,不合群,好动等现象引起政府的高度重视,城市化越早的城市儿童的问题越多,呈现普遍的态势,经数百位..共同研究,终于在1972年由美国南加州大学的爱尔丝博士首先提出了感...

    2021-11-08
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    0-6岁儿童认知训练是如何划分的?认知是人类所有学习行为的起点,也是孩子能力训练“基础中的基础”。0-6岁孩子各年龄段认知理解的训练方法是如何划分的?认知训练有哪些方法呢?1个月:大人将铃铛或其他色彩...

    2021-10-23
  • 孩子上课爱走神?这几种训练法,有效提升注意力

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    2022-01-05
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    家长们,当孩子出现多动好动、注意力不集中、身体不协调、笨手笨脚、反应迟钝、过度敏感、害怕去陌生环境....等表现时,做“感统训练”仿佛迫在眉睫。但您对感觉统合真的了解吗?它和粗大动作发展有着怎样的关系呢?别急,我们往下看......一、儿童发展的基本原则这三个原则就是艾尔斯感觉统合理论里.基本的理论假设,分别是发展基石...

    2021-08-25
  • 心理沙盘可以改善儿童的那些情绪或行为问题?

    沙盘游戏是一种特殊的游戏方式,它的主旨是: 自由与保护、**与发展,是有益于儿童心理发展需要的一项活动。儿童通过游戏的方式建造、观察、理解自己的内心**,这是一种非语言的交流,是对自身内在秩序的探索。对儿童常见情绪行为的心理健康作用01 入园焦虑入园焦虑已成为了幼儿园中较常见与棘手的一个问题。通过沙盘游戏,可以为孩子提...

    2021-06-21
  • 促进儿童视知觉发展的这几个方法,建议收藏!

    为什么孩子经常把鞋穿反?为什么孩子写字歪歪扭扭忽大忽小?为什么孩子上课注意力不集中?为什么孩子读书总跳行漏字?孩子出现以上问题,很有可能是视知觉失调的原因!什么是视知觉?视知觉是以视觉为基础,使孩子能够对视野内的物体进行观察和分辨的过程。人体接收的信息80%来自于视觉。包含视觉广度、视觉分辨、视觉记忆、视觉信息加工、视...

    2021-06-16
  • 手部功能的发展与日常生活的能力有着密切的关系
    手部功能的发展与日常生活的能力有着密切的关系

    幼儿的小肌肉(手部功能)与发展日常生活各方面的能力有着密切的关系。从婴幼儿时期开始,我们便从探索周围的事物中发展小肌肉的能力。小到自己吃饭、刷牙、洗脸,包括画画、写字、做手工、搭模型等,都需要用到孩子的手。而0~6岁正是幼儿小肌肉发展的重要阶段,也会直接影响幼儿日后在自我照顾、游戏及课堂学习(如:书写)方面的表现。那么...

    2021-06-09
  • 0~6岁家庭感统小游戏,孩子越玩越能提高感统能力
    0~6岁家庭感统小游戏,孩子越玩越能提高感统能力

    从出生到成人,孩子的发展阶段一个接一个,两个月左右会抬头,三翻六坐,七滚八爬,1周岁左右会走路……如果孩子缺少了哪个阶段,可能就会出现相应的身体和大脑发展的不协调,这些统称为感统失调。所以,当宝宝开始...

    2021-05-10
  • 如何提高孩子的阅读能力?
    如何提高孩子的阅读能力?

    阅读能力由五个部分构成,首先需要专注力,然后是视觉能力和听觉能力,再到文字盒子解读阅读的信息的意义,.后把情绪唤醒。但是能力的发展,并不是根据这些基础能力一步步来的,而是从整体当中慢慢发展起来的,所以...

    2021-05-06