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2-6岁儿童感觉统合发展的特点

所属分类:百科知识    发布时间: 2021-03-17    作者:admin
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感觉统合是孩子各项能力发展的基础,6岁前是孩子感统能力发展的关键期,宝爸宝妈们一定要把握每个年龄段的感统发展规律,及时给予孩子关注和刺激,帮助孩子打好成长根基。


01

2-3岁感觉统合发展特点


  听知觉与语言: 

2~3岁的孩子,语言理解及听觉记忆,已经有一些基础。喜欢学大人的语调、反复运用经常听到的语汇,因此听知觉反应更快,语言的运用从叠音进步到短句。

  前庭平衡觉与粗动作协调: 
到儿童游乐场玩是2~3岁幼儿.感兴奋的事。无论是溜滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等,都是古今中外儿童游乐场的标准配备。

以玩的经验,培养平衡技巧与双侧动作协调。此外,把父母的身体当成运动设备,进行亲子体能游戏,更能增进彼此的感情。

  视知觉与精细动作协调: 
玩颜色归类、玩具排序或堆栈,乐此不疲。体验到自己会做的事越来越多,无论吃饭、喝水、脱鞋袜衣裤等都要自己做,坚持演练手眼协调。

  本体觉: 
小哥哥玩球、小姐姐跳房子,幼儿都充满了新奇,令他燃起无比想要模仿的学习热情。没多久,孩子就学会双脚跳、走直线、骑三轮车、滚接球等技巧性的动作。



02

3-4岁感觉统合发展特点


  视觉与听觉: 
视力逐渐敏锐,孩子会辨识更多颜色与形状,也开始有数量概念,可玩简易拼图、走迷宫等益智玩具。同时学习相关的形容词,去描绘多采多姿的花花世界,孩子表达的语句变得更长、更生动。

  触觉与细动作协调: 
孩子的触觉兴趣,从自己的身体转移到手部。在彩色缤纷环境的视觉挑逗下,喜欢动手东摸西碰,来认识环境的人、事、物。惯用手也逐渐建立,一步一步学着自己来满足欲望。

美劳活动能提供手部良好的触觉刺激,又增进精细动作的协调。

  前庭平衡觉: 
由于动作反应更协调,孩子喜好更刺激的前庭活动,其中以溜滑梯为.爱。甚至尝试用坐、躺、趴等各种姿势体会不同强度的前庭刺激。

  运动觉: 
幼儿的身高快速成长,跳跃运动十分重要,也对提高本体动觉帮助良多,如:连续双脚跳、开合跳、兔子跳等。此外,手提物、背背包、推椅子,则能增加臂力与上肢本体动觉。



03

4-5岁感觉统合发展特点


  精细动作与触觉辨识: 
孩子喜欢动手探索各类物品与工具,如剪刀筷子等。使用工具比用徒手直接操作物品,需要更精巧的手部协调。

而手掌与手指的触觉辨识,配合手部动觉,对提升手部灵巧有重要影响。

  视知觉与动作统合: 
孩子喜欢观察外围的人—父母、老师、同侪、陌生人等,默默模仿其言行。此阶段是学习视动协调整合的时机,以奠定操作能力。

可是孩子在模仿中,无论好坏都照单全收,受外围人的影响很大,这也是孟母三迁的理由。

  前庭平衡觉: 
孩子对身体的操控更上一层楼,开始学习遵守游戏规则,同时在欢乐中交到好朋友。

例如:玩老鹰抓小鸡游戏时,在快跑中可及时煞车转向,既获得丰富前庭平衡觉,大家又玩得不亦乐乎。

  听知觉与动作统合: 
听孩子的音感与身体节奏感开始发展,喜欢律动唱游、打击乐器等活动,舒畅身心。

  嗅觉与味觉: 
此阶段孩子成长很快,需要丰富的营养提供能量。若家庭以外食为主,孩子很容易吃腻,也养成挑食的习惯,同时吃进过多油、盐、糖、味素。

烹饪界有句名言:「只要敢放调味料,保证食物好吃」。此定律有损营养、嗅觉和味觉,父母不可不知。



04

5-6岁感觉统合发展特点


  精细动作与触觉: 
此阶段一手成为优势手,另一只手做为辅助手,喜欢玩操作性玩具,日常生活的事也坚持要尝试自己做,如:绑鞋带、扣钮扣等。

  前庭觉与动作计划: 
全身性的运动,如骑单车、钻拱桥、爬格子、单杠上翻转身体,体会头在不同位置的前庭觉,使用双手双脚控制身体的平衡,过程中需要许多动作运用计划。多给孩子身体位置变化的游戏。

  听知觉与视知觉: 
孩子的听觉记忆力逐渐灵光,区分主题与背景的视知觉判断也更敏捷。多加训练,建立静态学习的兴趣与信心,孩子会从花很多时间、精力在动态游戏中,逐渐转移到视听方面的学习。

  嗅觉与味觉: 
此阶段孩子容易受广告影响,吵着要吃市售零食、饮料。一旦孩子习惯吃重口味的食物,就会越吃越甜、越咸,长此以往,对健康造成很大的伤害。