说到感统训练,大多数家长会觉得陌生,有些家长认为那是精神或心理有问题的孩子才需要的训练。其实,感统失调在儿童身上表现十分普遍,尤其城市中的大多数儿童都存在不同程度的感统失调。
接下来让我们看看感统失调的案例:
孩子特别害怕陌生环境
孩子是剖腹产生下的,现在1岁零1个月了,特别害怕陌生人和陌生环境,只要陌生人稍微接近或者发现我不在身边就会哇哇大哭,还喜欢咬人,其中让我担心的一点就是这孩子爱爬高,哪高往哪爬,时刻都得看着,就怕他摔下来。
没学会爬影响了学走路
欢欢从3个月后基本是姥姥带大的。姥姥怕孩子磕着,一直没让她学会爬,到现在都1岁3个月了,欢欢还不会走路。而且,欢欢的注意力集中时间也不到2秒钟,家里买了许多开发智力的玩具、图片,她都没耐心看。
打针不怕痛并非真勇敢
皮皮小时候去打预防针,他从来都不哭,睁着一双大眼睛看周围的医生和护士,大家都以为他很勇敢,总表扬他。后来我发现不管额头碰到桌角还是摔倒在地,甚至擦破了皮,皮皮仍然毫无反应,在小区里和同龄的孩子玩耍,他总是动不动就把人家推倒在地,或者无缘无故打小孩一巴掌。
感统失调主要有以下几种表现:
触觉方面
1. 躲避接触。固执于某些物件要时刻抱着才有安 全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物;
2. 讨厌被触摸。讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业;
3. 爱打架。爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈。
前庭感觉功能问题
1.特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕;
2.喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累;
3.虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙;
4.行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良,常忘了另一边;
5.手脚笨拙,容易跌倒,拉他时仍显得笨重;
6.俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高;
7.爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻;
8.不安地乱动,东摸西扯,不听劝阻,处罚无效;
9.喜欢惹人,捣蛋,恶作剧;
10.经常自言自语,重复别人的话,并且喜欢背诵广告语言;
11.表面左撇子,其实左右手都用,而且无固定使用哪支手;
12.分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反;
13.对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢;
14.组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的环境。
本体感觉功能问题
1. 书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲;
2. 在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差;
3. 容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强。
学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能 如同一棵大树,只有感统这个树根足够强壮,由此衍生的语言能力、专注力、情绪控制力、自信心等才能枝繁叶茂。
当孩子出现语言迟缓、注意力不集中、情绪失控、胆小敏感等各种异常表现时,家长们应及时关注孩子的感统能力发展需要,越早干预越好,读懂孩子比一切物质礼物都重要。我司是
开封感统训练中心,如您有需求,欢迎致电。